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我兒阿丹曾是讓人頭痛的好動兒,但在「愛與策略」、「發揮長處,削減短處」中,身心靈發展健全。我願分享ADHD in Chinese,推介新知與可行對策。盼望每位過動兒都能邁向喜樂、獨立、有價值的人生。 

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親師溝通
 
標題/摘要 瀏覽次數
電台訪談錄(9)家有好動兒   7/13/2009 瀟碧 217717
拿孩子去做實驗,是不值得的
好動兒與團體生活  9/8/2008 Lisa 236239
孩子不是故意搗亂或挑釁,而是需要一些寬容和正向引導
心裡有話想告訴老師  8/7/2008 Lisa 51614
高中過動兒(好動兒)的心聲
校長老師特別喜歡我  7/4/2008 瀟碧 34249
這背後包含何等的智慧、愛、鼓勵、耐心...
一粒麥子不死  7/1/2008 小野鴨 42482
好,我們就讓他們嚇到,證明我們可以做得麼好,...證明他們是錯的。
肢體活動  5/24/2008 Lisa 69716
幫助過動兒,父母師長可以採取的簡易策略
第二個畢業鐘聲即將響起  5/10/2008 小野鴨 36071
一封寫給老師,卻沒有寄出的信
如何讓課堂內井然有序 (3)  5/7/2008 瀟碧 摘介 71320
這些方法,對全班學生都管用
如何讓課堂內井然有序 (2)  4/30/2008 瀟碧 摘介 53063
可供老師/學校參考
如何讓課堂內井然有序 (1)  4/20/2008 瀟碧 摘介 70285
這是過動兒最需要的 (可供老師/學校參考)

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這些方法,對全班學生都管用...

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這是過動兒最需要的 (可供老師/學校參考)...

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