關於我們
家有過動兒臉書社群
最新消息
何謂過動兒(好動兒)
治療過動兒的對策
親師溝通
父母篇
成人過動兒
青少年特別區
過動兒的心聲
新知
Lisa 專欄
好文推薦
好書推薦
FAQ問答篇
他/她們的故事
影音故事
故障申告
聯絡我們
網站維護

我兒阿丹曾是讓人頭痛的好動兒,但在「愛與策略」、「發揮長處,削減短處」中,身心靈發展健全。我願分享ADHD in Chinese,推介新知與可行對策。盼望每位過動兒都能邁向喜樂、獨立、有價值的人生。 

設為首頁
加入「我的最愛」
瀏覽流量統計
人數: 2,624,011 
頁數: 7,691,875 
Since March 26, 2008



  
   

Bookmark and Share   
 
“全人/全面性”評估過動兒

Lisa
5/4/2008




“全人/全面性”評估過動兒(Treating the whole child)
/Lisa


對過動兒不能只是片面的行為改正或改善,必須是全人/全面性的評估。

Scott Shannon, MD提到:父母及治療師應常常注意、並探索下列數項「外在壓力因素」給孩子造成的影響,再採用最合適的方法幫助孩子,勿只治標不治本。

1. 不穩定的家庭關係:家中有新生兒、父母離婚、親子關係不佳、搬家、親人過世、經濟困難等,都會給孩子帶來情緒或行為的困擾。

2. 學習環境與方式不合適:例如好動的孩子比較不適應傳統式教學。

3. 精神上受創傷(Trauma):孩子感覺不安全,而且應對事物時,具無力感。

4. 睡眠不足:容易鬧情緒,注意力不集中,學習時吸收能力減低等。

5. 飲食習慣不佳:不只要有良好的飲食習慣,而且要定時,否則低血糖會使孩子脾氣不佳。

6. 觀看螢幕時間過長:過度使用電腦、電視、電玩。

請上網參閱全文The Importance of Treating the Whole Child

後記:
讓我們彼此提醒,孩子出狀況時,檢視一下上述「外在壓力」,,心平氣和的先聽聽孩子的說辭和委屈,再找出對策。就如聖經說的「快快的聽,慢慢的說,慢慢的動怒

版權屬原作者所有 未經許可 請勿轉載

相關訊息

正向教養與過動兒 
專注在孩子過程中的努力,而不只注意結果

如何幫助特殊兒童(上) 
是由於沒有人談論?還是大家仍在摸索?

正向心理學與過動兒 
終於有人把『專注在人的長處、潛能』當做一們學問認真研究了!


虎父如何教出虎子 
虎父虎子?這句話似乎要修正了。


我的孩子好像風動草 
上帝給妳一個這樣的孩子,是因妳有能力承擔他人無法承擔的使命。

第二個畢業鐘聲即將響起 
一封寫給老師,卻沒有寄出的信

本目錄中最多閱覽的文章

正向心理學與過動兒 
終於有人把『專注在人的長處、潛能』當做一們學問認真研究了!


正向教養與過動兒 
專注在孩子過程中的努力,而不只注意結果

如何幫助特殊兒童(上) 
是由於沒有人談論?還是大家仍在摸索?

我的孩子好像風動草 
上帝給妳一個這樣的孩子,是因妳有能力承擔他人無法承擔的使命。

虎父如何教出虎子 
虎父虎子?這句話似乎要修正了。


Copyright 2008 ADHDinChinese.org All Rights Reserved. Powered by W4J(Web for Jesus) Ministry